在当今的教育环境中，培养学生的问题解决能力已成为教育工作者的共识。作为启蒙老师，我们可以通过一系列精心设计的问题解决训练，来激发学生们的思维活力，提升他们独立思考和解决问题的能力。

首先，问题解决训练应该以学生为中心。通过提问，我们可以引导学生主动探索知识，而不是仅仅依赖老师的讲授。例如，可以设计一些开放式问题，让学生从多个角度思考问题，培养他们的批判性思维。

其次，问题解决训练应该注重实践操作。理论知识的学习虽然重要，但实践操作同样不可或缺。通过实际操作，学生们可以更好地理解理论知识，并将所学知识应用于实际问题中。例如，可以进行一些实验或者项目，让学生在实践中学习和成长。

此外，问题解决训练应该鼓励合作学习。通过小组讨论或者团队协作，学生们可以互相交流思想，共同解决问题。这种合作学习的方式不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够培养他们的团队合作精神和沟通能力。

最后，问题解决训练应该注重反馈与评价。通过对学生问题的及时反馈和评价，我们可以帮助他们了解自己的优点和不足，从而更有针对性地进行改进。同时，也可以激励学生们更加努力地参与问题解决训练，不断提高自己的解决问题的能力。

综上所述，启蒙老师可以通过一系列精心设计的问题解决训练，来提升学生的问题解决能力。这些训练应该以学生为中心，注重实践操作、鼓励合作学习以及提供及时的反馈与评价。只有这样，我们才能培养出具有创新精神和社会责任感的优秀学生。